Klasse 4b

MONSTER aus unseren Namen laugh

Ich finde diese Monster ganz lustig.pdf

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Das große Tischerücken

Wie stehen die Tische und Stühle gut?

Wie haben wir möglichst viel Platz für Freiarbeit?

Wer sitzt wo? Wer sitzt neben wem?

Wer bestimmt, wer wo sitzt?

Wo kann ich mich am besten konzentrieren?

Wie können wir gut in Gruppen oder mit einem Partner arbeiten? Wie können wir gut alleine arbeiten?

Frontal, Gruppentische oder Hufeisen?

Puh...

Einfach mal etwas Neues ausprobieren.

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Der rote Faden 

Wir haben im Deutschunterricht eine Detektivgeschichte mit Hilfe eines „roten Fadens“ geplant und geschrieben.

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